- 參照教育局課程指引，揉合各科教學內容，與合適的課題有機結合，自然連繫國教內容，並加入價值觀教學，培養學生的國民身份認同感。
- 中文科持續加強古詩文學習，強化學生對中國古詩文的賞讀能力，從欣賞到感悟中國古典文學的美。
- 視藝科設定與中國藝術元素相關的課題，從小培養學生欣賞中國藝術的美。
- 音樂科以螺旋式教學引領學生認識國歌的由來，欣賞國歌的旋律，感受愛國情操。
- 體育科加入中國運動體驗，讓學生從做中學，身體力行體現健康生活。
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